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当前位置:泳坛夺金开奖结果查询 > 学习教育 > 范文大全 > 三年级荷花阅读理解(精选5篇)

内蒙古泳坛夺金奖金:三年级荷花阅读理解(精选5篇)

分享人:文风如刀 来源:互联网 时间:2018-06-29 阅读:0

泳坛夺金开奖结果查询 www.shf9e.cn 以下是网友分享的关于三年级荷花阅读理解的资料5篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

篇一:小学三年级阅读理解题及答案:《荷花》

小学三年级阅读理解题及答案:《荷花》

星期天,我们全家到公园去观赏荷花。走进大门,我一眼就看见了那满地的荷花。碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香。

我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花。

这时,爸爸说:大家很喜欢荷花,谁能说出荷花的好处,

弟弟抢着说:荷花香,莲蓬子可以吃。我说:荷花很美,它的地下茎——莲藕也可以吃。

爸爸说:荷花的好处的确很多,但有一样最可贵:荷花虽然生长在污泥里,可是开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。

我说 那么荷花最可贵的是出污泥而不染了

爸爸接着说 对 做人就要像荷花那样 无论在多么恶劣的条件下 多么复杂的环境中都要坚持正义 保持高尚的品格 不要做那种随波逐流的人

我们一边谈论,一边思索,渐渐离开了荷花池,渐渐看不见那妖艳的荷花了。

1(给六、七两个自然段加上标点符号。

2(用‖将文章分成两段,并写出段意。

第一段:

第二段:

3(找出文章中的一个比喻句,抄写在下面,并说明用什么比喻什么。

4(写出文章的中心思想。

篇二:三年级阅读理解

《爬山虎的脚》文段选读(一)(18分)

爬山虎刚长(ch áng zh ǎng )出来的叶子是 的,不几天叶子长大,就变 成 的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此 叶子绿得那么 ,看着非常 。叶尖一顺儿朝(ch áo zh āo )下,在墙上 铺得那么均匀, 没有重(ch ?ng zh ?ng )叠起来的,也不留一点儿空(k ?ng k ōng )隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1、我会在文段中括号内选择正确的读音。(4分)

2、我会给文段补充完整。(4分)

3、我会写出下列的近义词。(3分)

均匀() 拂过() 引人注意()

4、给句子中的“一”选择正确的答案。(4分)

A 、数量一; B 、一律,没有例外; C 、满、全; D 、表示最少。

(1)叶尖一顺儿朝下。() (2)不留一点儿空隙。() (3) 一阵风拂过。 () (4) 一墙的叶子就漾起波纹。 () 5、长大后的叶子有三个特点:一是();二是();三是() (3分)

《爬山虎的脚》文段选读(二)(32分)

以前,我只(就是说 仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年, 我注意了,原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。 ③茎上长叶柄(b ǐn b ǐng )的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。 ④爬山虎的脚长在茎 (jīn j īng) 上。

爬山虎的脚触 (cùch ù) 着墙的时候, 六七根细丝的头上就变成小圆片, 巴住墙。 细丝原先 是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地 往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画 上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着 (zháo zhe) 墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的, 细丝和小圆片逐渐变成灰色。 不要瞧不起那些灰色的脚, 那些脚巴在墙上相当牢固, 要是你的 手指不费(花费 费用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1、文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确的解释。(2分)

2、我会划去括号内不正确的读音。(4分)

3、我能写近义词。(3分)

痕迹() 牢固() 逐渐()

4、我能写反义词。(3分)

弯曲() 仔细() 萎谢()

5、“能”字有几种解释:①有能力的;②能力,才能;③能够。下列句子应各选哪种解 释,将序号填在括号里。(3分)

(1)以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。()

(2)小红的爸爸是一位种田能手。 ()

(3)我们应该多方学习,掌握多种技能。 ()

6、 第一自然段中① ~~ ④句的顺序混乱了, 请按照一定的顺序正确排列, 正确的顺序是 () --() --() --()。(将序号填在括号里)(4分)

7、爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的?请你在短文中找到对应的句子用“—”画下来。 (2分)

8、用曲线划出文中的比喻句。(2分)

9、选择关联词填空。(3分)

因为、、、、、、所以、、、、、 虽然、、、、、、但是、、、、、、 如果、、、、、、 就、、、、、、

(1)()我知道这种植物叫爬山虎,()不知道它怎么能爬。

(2)()你的手指不费一点儿劲,()不能拉下爬山虎的一根茎。

(3)()爬山虎的脚没有触着墙,()不几天就萎掉了。

10、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。(3分)

、 、 、 、 、 、

11、 “爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗 牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚?!?《爬山虎的脚》)请根 据这段话,再加上你的想象,把爬山虎的脚画出来。(3分)

《长春花》文段选读(一)(21分)

“六一” 是我们少年儿童的节目。 节目前夕, 同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。 我搬来献给学校的,是一盆长春花。

那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方 法培育出来的新品种?!?/p>

有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我 回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说,就自己舀了 一勺清水,向阳台上跑去。

一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那 盆花端进屋,还特地和我一起去呢!

从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久, 长春花开了, 开得多美啊! 同一株长春花竟交映着五六种不同的花色, 白的像雪, 红的像霞?? 在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。

现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁 的花。 ” 听到大家对长春花的赞美, 我回想起辅导员对我们说的这段话。 我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

1、在第三自然段的空白处加上标点符号。(3分)

2、写出下列词语的近义词。(4分)

似乎() 疏忽() 赞美() 祝贺()

3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。(4分)

4、这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语

。(4分)

5、用“ 2分)

6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。(4分)

课内阅读(50分)参考答案:

《爬山虎的脚》文段选读(一)(28分)

1、 zh ǎng ch áo ch ?ng k ?ng 2、嫩红 嫩绿 新鲜 舒服

3、平均或匀称 吹过 惹人注目 4、 B 、 D 、 A 、 C 、

5、嫩绿 整齐 均匀

《爬山虎的脚》文段选读(二)

1、 仅仅是 花费 2、 b ǐn j īn c ùzhe 3、踪迹 结实或坚固或稳固 逐步

4、笔直 粗心 茂盛 5、③①② 6、④③②①

7、爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧 贴在墙上。

8、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

9、(1)虽然、、、、、、但是、、、、、、 (2)如果、、、、、、就、、、、、、

(3)因为、、、、、、所以、、、、、

10、触、变、巴、拉、贴、爬 11、(自由发挥)

课外阅读(50分)

《长春花》文段(21分)

1、 ,,,:“,?” “!,,?” 。

2、好像 大意 赞扬 祝福

3、颜色 香味

4、时间 有一天、一天夜里、不久

5、 6、用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。

《马鞍藤与马蹄兰》文段(29分)

1、 sh ìzh ìzha īs āng 2、丰满 观赏 适合 3、 D

4、(1)花形美、花朵大、气势雄浑。生命力强。 (2)茎叶很饱满,花朵纯白,恍若马蹄。种在气温合适、多雨多水的田里,怕大风大 雨。(3)被看成轻贱的花,顺其自然生长或凋落,绝没有人会欣赏、采摘。 (4)被看成珍贵的花并被珍爱着,用在丧礼上,被看成是无 常的象征。(意思答对即可)

5、(自由发挥)

篇三:三年级阅读理解

大班初级阅读专题

如果麦子没有考验

上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田

里的麦子结实累累,感到非???。上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了?!?/p>

上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?” “我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,心田上的百合花

林清玄

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道

什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵?!庇辛苏飧瞿钔?,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有害虫,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。

农夫跪下来 吻上帝的脚 全能的主呀 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日与灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说:“好吧!明年如你所愿?!?/p>

第二年,农夫的天田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 等待收成的那一天。

到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝,问道:

上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,他们可以唤醒麦子内在灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了?!?/p>

1、在文中第6自然段的横线上填写表示农夫高兴的成语。 2、联系上下文解释词语。

心血来潮: 风调雨顺: 企盼: 3、想一想,下面这段话应加在第( )自然段和第( )自然段之间。

上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界?!?4、联系上下文,在第8自然段的横线上填一句合适的话。 5、给第四自然段空白处加上标点。

6、依照文中加粗的句子,我能把下面的话写具体。

对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, , ,内在的灵魂。

7、读完短文,我想说:“”

百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了?!惫『?,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的风景。这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都会出现晶莹的水珠,

野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天 野百合努力地开花 结籽 它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱 许下了 百年好合 的誓言 无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在?!?/p>

1、写出同一偏旁的词语。(写出五个即可) 例:偏僻、遥远

2、联系上下文解释词语。

讥讽: 谨记: 3、把下面的句子换一种说法。

你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?

4、为下面的句子加标点。

(1)年年春天 野百合努力地开花 结籽

(2)许多情侣互相拥抱 许下了 百年好合 的誓言 5、百合努力开花的原因是( ) A它要证明自己与其它杂草不一样

B它要让满山都是百合花 C它要证明自己是百合

6、百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似?( ) A丑小鸭 B卖火柴的小姑娘 C白雪公主 7、用文中词语填空。

起初,百合花与附近的花草长得( ),当它长出花苞时,它受到了附近花草的( ),但它要用开花来证明自己的( )。后来,它终于开花了,许多人都来( )它,但它们只是( )地开花,做着自己应该做的事。 8、你认为百合花最为可贵的是什么?

篇四:三年级阅读理解

人喜爱的蜜蜂和蚂蚁蜜蜂赞美蜜蜂的辛勤工作?;一瞬簧俨擅弁?,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,甚至刚学会说话的孩子,唱着“我们的生活比蜜甜......”

>蚂蚁很嫉妒蜜蜂,我总是迂回到其中的奥秘:蜜蜂早在早晨和劳动,劳动早上我们也早在那黑暗的蜜蜂回巢,我们也暗回巢。干的活多蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,只能夸蜜蜂,不称赞我们,这是不是太偏心了吗?蚂蚁不能找出激烈的讨论。/ /

有一天,这些蚂蚁爬上了开花的牧草,看到一只小蜜蜂嗡嗡“飞采集花蜜的崛起,气乎乎的说:”

“什么问题?您的意见!”回答说。

“...... />“你和我们一样,整天忙,当然,勤劳??!”

“为什么人们只赞美你,从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会儿,笑着说: :“嗯,我觉得并不难回答,因为你们的辛勤工作为自己,和我的辛勤工作的人......”

蚂蚁听了,说服,因此不再嫉妒蜜蜂/ /

1,填写空白:

蚂蚁嫉妒蜜蜂,蚂蚁我还是想不通蜜蜂的勤劳蚂蚁勤劳,从

2的纸张,第一,第二的/>三个词具有相同的含义,,从文字写就行了。

4,在上下文中,以配合对话“。

5读了这个故事,你知道吗?

>

大作家的小老师

肃伯纳是英国。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘白白胖胖,一对眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱级了。肃伯纳非常喜欢这个孩子,同他完了好久。

临别时,肃伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家肃伯纳?!彼迪耄旱毙」媚镏栏约和娴氖且晃皇澜绱笪暮朗?,一定回惊喜万分。 可是,出呼意料的是,小姑娘竟学着肃伯纳的口吻说道:"请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔纱.

肃伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。

是后,肃伯纳深有感触地说:“一个人无论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。他是我的老师?!?/p>

1. .萧伯纳为什么认为自己太自夸了

2. 大作家的小老师里萧伯纳说: 她是我的老师 这句话怎么理解

3. 体会下面两句话的不同语气

“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家肃伯纳?!?/p>

“ 请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔纱.”

轮椅上的霍金(全文)

他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而,他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。

他就是“宇宙之王”史蒂芬霍金。

命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了他说话的功能。40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器,读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。

比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜,他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通?;峁疑弦豢槟九?,上面写着:

“请保持安静,主人正在睡觉?!?/p>

那多半不是真的,霍金只是不愿被外人打扰。此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里,安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点,他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶,交流对宇宙的看法。如果有学生对他的理论提出带有质疑,他立即会给一个咧嘴笑容。

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。

有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者抢先跃上讲坛,面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

这个问题显然有些唐突和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静默。

霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:

我的手指还能活动,

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理想,

有我爱和爱我的亲人和朋友;

对了,我还有一颗感恩的心……

心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。

篇五:三年级阅读理解

桂林的漓江是一条斑斓的江。

春 天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从甜睡中醒来,舒展着浅绿的叶儿,在东风的拂拭下,正朝漓江笑呢!

炎天的漓江给许多人带来了欢喜,很多人在江里潜泳。江面上有红色的小船,颜色各异的潜泳圈和五彩斑斓的潜泳圈,真是色彩斑斓,为夏季的漓江加多了色泽。

秋日的漓江更加斑斓。岸边上的一片片喷鼻蕉林虽则干枯焦黄了,可喷鼻蕉树上却挂满了喷鼻蕉,这丰收的景致反照在斑斓的漓江里,真是美不堪收。

冬天的漓江也很美,虽则没有春天那末朝气精神旺盛,炎天那末热闹非凡,秋日那末丰硕诱人,但它是那末纯正,那末平静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环抱着象鼻山、优波山??使桂林的山水永恒那末秀气、隽美。

一、开具下面所开列词和词组的反义词。

甜睡—( ) 平静—( ) 丰收—( )

二、读漫笔,补充词和词组。

色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( )

朝气( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )

三、在漫笔中选本身喜欢比方句、人格化修辞方式句子抄下来。

比方句:

人格化修辞方式句:

四、漫笔的第1天然段与下文的关系是 。

五、漫笔按 挨次描述了漓江的景致。

六、漓江一年四序的景致各有独特的地方,选用文中的词和词组写下来。

春天: 炎天

秋日: 冬天:

在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(干净、明净)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝杈,树身①tǐng bá而修长,只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把睁开的羽毛折扇儿,又像孔雀正在开屏。

在非洲别的国度里,不少华美的室第和山庄门前也(裁、栽)着这类树。有了这类树,那些③jiàn zhù仿佛加多了不少幽雅的情致。 我还认为这类树只能在太阳光④míng mai、泥土肥饶、雨水充沛的处所生长, 厥后有一次在戈壁中旅行,(发现、发觉)这类树竟然也生长在模糊不清沙海之中。在黄沙的衬托下,它更加显患上翠绿,充满了朝气。 我问非洲伴侣:“这叫什么树?”

非洲伴侣仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名儿很新奇,叫旅行家树?!?“为何叫旅行家树?”

非洲伴侣诠释说:“这类树原生长在戈壁里。许多人在戈壁里旅行,遭到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时辰,如果遇到这类树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清喷鼻可口的汁液来让你消渴。它是戈壁旅行者的伴侣,以是叫旅行家树?!?/p>

我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。

它生人于不肥沃荒凉的贫瘠之地,给跋(bá)涉(sha) 戈壁的旅行者以甘泉般的但愿。它移植于富贵都丽的通都大邑(yì), 给不雅光非洲的旅游者以土色土喷鼻的情致。它造福于人,其实不以环境不同而转变性格。

脱离非洲时,我曾经想带回一株旅行家树的幼苗,移植到本身的庭院里??墒俏颐痪拖笮碜?。我想:倒不如把旅行家树的品位移植到本身的心中。

一、给漫笔加1个适当的标题需要解答的题目,写在前边的横线上。

二、在文中括号里选择不错的字词打上“√”。

三、读文中的拼音,依次开具词和词组。(2分)

①__________ ②__________ ③__________ ④__________

四、圈出漫笔第七天然段中的错白字,把不错的字写鄙人面横线上。

______________________________________

五、在文中找1个比方句用“ ”画下来并填空。

这个比方句把___________________比作___________________

六、旅行家树的形状独特的地方是:

7、它能“造福于人”,详细表现在:

8、“我想:倒不如把旅行家树的品位移植在本身的心中?!闭饩浠澳闶窃趺蠢斫獾??结合漫笔内容,用几句话把你的理解写下来。

耗子买鱼

一天,鼠全部出动出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行店主问:“你们不愁吃喝,买那末多鱼干啥?”

“虽不愁吃喝,可要安然无事总患上破费些财帛呀!”耗子狡黠地笑了笑。

鱼行店主仍听半大白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价举高了几倍。买完鱼后,小耗子们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在握上。

这时候 1个小耗子跑到耗子首级头子面前说 头儿 咱们买恁地多鱼干啥呀

耗子首级头子说 笨伯 咱们( )不愁吃 ( )有老猫就过没完牢固日期 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着,露出患上意的笑颜。小耗子仍听半大白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。随着头儿干准没错。( )耗子把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,命运欠好。不外,从这个时候起天天都有耗子给猫送鱼,猫很是开心,果真与鼠“化敌为友”了。

不长,该市鼠患成灾,鱼行店主这才骤然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了耗子确当?!?/p>

1选择带点字的意思(在括号里填序号)

(1)费:a :用度 b:破费 c:庞大 ,不易

费手脚( ) 破费 ( ) 费光阴( )

(2)头: a :个人的生活命器官的一部门 b:物品骈枝部门 c:头子

d:熬头 e:量词

一头羊( ) 首级头子( ) 梳头( ) 石墨笔头( )

2.找出漫笔中一对近义词和一对反义词。

近义词( )—( ) 反义词( )—( )

3.在第5天然段的空缺处加之适合的标点符号。

4.选择下面所开列适合的联系相关词和词组填进漫笔的括号里。

因为以是 虽则却 虽则可是

5.阅览漫笔填空

(1)鱼行店主起头听了耗子的话 ,于是就“瞧竹杠”文三拇指 ;厥后鱼行店主骤然醒悟,大白------------------------------

(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ;“友”指 ?!懊ê苁强?,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“”敌指 ;“友”指 。

(3)猫和鼠“化敌为友”的缘故原由是 。

(4)因为 ,以是该市耗子成灾。

6.这则寓言故事告诉我们的原理是( )

(1)耗子买鱼送给猫。 (2)耗子成灾,给社会形态造成风险。

(3)耗子给猫送鱼,到达化敌为友的目的,嘲讽世间敌我不分的丑恶征象。

(4)反应鱼行店主起头半大白,厥后骤然醒悟。

天上的云真是仪态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片足足齐齐排列着;有的像羊群,来往复去;有的像一床大絮棉花的被子,满满地挡住了天空;另有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马......它们有时候把天空点缀患上很斑斓,有时候把天空覆盖患上很阴沉。适才照旧白云朵朵,阳辉煌煌光耀,一顷刻却又乌云密集,滂沱倾盆。云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。

一、哪一些句子是写云的“仪态万千”的?请用“ ”画出。

二、哪一些句子是写云的“变化无?!钡??请用“ ”画出。

三、请用“有的......有的......有的......另有的......”写一段话。

“翱翔”的蛛蛛

某天黄昏,我发现一只蛛蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蛛蛛会飞?要不,从这个檐头到阿谁檐头,中间一丈余宽,熬头根线是怎么拉已往的? 携带这个疑难,我把院落里所有的蛛蛛网都搅毁了。

厥后,颠末我细细地不雅察,才发现它走了很多弯路--从1个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬动,警惕翼翼地支棱尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空隙,再爬上对面的檐头,落差不离了,或说它对劲了,再把丝收紧。

收熬头根丝要半个多钟头,直至成一条直线。

往后的进程项一般比熬头根丝的安设要快多了,只管它很庞大,但蛛蛛对此十分谙练,操作起来,仿佛是一种兴奋的演出是的。

于是,我记住了:蛛蛛是不会翱翔的,但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。

问题:

一、标题需要解答的题目中的“翱翔”为何带引号?

二、蛛蛛的熬头根线是如何拉已往的?

三、末端笔者为何说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子申明这句话吗?

绿孔雀寨

古时辰,橄榄坝人的先人一直过着流浪的生活。一天,俄然从天上传来一阵子阵啼声:“到橄榄坝去,那里会让你们过上幸福的好日期!”各人抬头一看,原来是一只绿孔雀,绿孔雀说完,就振翅向远方飞去。许多人随着绿孔雀向前跑。

跑啊,跑啊,许多人历尽了艰难凋敝,终于到了大河坝??墒?,那里处处是池沼,成群的蚊虫黑糊糊地飞来飞去。有的人看了,说:“绿孔雀不是骗各人吗?”很多多少人受没完这里的环境,都纷纷脱离了,继续过她们的流浪生活去了。

可是,一些坚强的人留了下来,刻意用本身的双手建设橄榄坝。

一年年已往了,橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼,竹楼周围是数不清的竹丛和果木,有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉......一树树、一枝枝挂满累累果实,远方是郁郁苍翠茂盛的草坪树林,成群的牲畜,金黄的稻田......

绿孔雀没有骗人。厥后许多人为记念绿孔雀,就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。

问题:

一、文中第 天然段写的是坚强的许多人用双手建设好橄榄坝的。

二、把漫笔分为四段,用“△”在段首标出。

三、填空:

( )的竹林( )的牲畜( )的稻田

四、仿按例词写词和词组。

一枝枝

郁郁苍翠茂盛

便宜“虎魄”

早晨,我在草丛里捉到一只小蚱蜢。它身子修长,翠绿颜色,十分好看。我把它装在1个玻璃瓶里,又放进一些新颖的嫩草,把盖子盖患上严严实实的。

谁知,到了下战书,小蚱蜢竟去跟耶稣报道了,我真难熬。

看着死去的蚱蜢,我想,它如果能再跟我做伴该多好呀。于是,我想便宜一块“虎魄”,让它虽死犹生。

我先做了1个小盒子,再把小蚱蜢装进去,最后把熔解的松喷鼻倒进盒子里。嘿,(穿过透过)松喷鼻,小蚱蜢绿患上更令人喜爱了。等松喷鼻(坚忍凝集),我去掉盒子,用砂皮仔细打磨,再一瞧,的确跟虎魄如出一辙!

我捧着这块裹着小蚱蜢的“虎魄”,爱不释手。因为,它是我劳动、创造和(感情打动)的结晶??!

问题:

一、在括号里选择患上当的词和词组,打上“√”。

二、联系上下文,给画线的字选择不错的意思。

(1)修长()①使完善②制作③长④巨著

(2)虽死犹生()①犹如②还

⑶爱不释手()①申明②铺开③消散

三、把文章分成三段,在患上当的分法后面打“√”。

(1)12-45()

(2)1-23-45()

⑶123-5()

(二)

名人的惨剧

有1个鸡蛋,长患上又大又标致。同伴们很羡慕她,把她当成鸡蛋名人。

某天,名人照照镜子,发现本身斑斓的身上有一层薄薄的白霜,她想,这白霜很影响她的容貌,就降临水龙草头前筹办洗澡。

同伴们见了纷纷嚷道名人这白霜挡住身体上的气眼掩护你的康健可万万洗不患上呀 “你这一洗,活该的球菌就会从气眼步入你的身体啦!”

“是呀,你洗澡往后,身体里的水分也会顺着气眼蒸发掉的?!?/p>

“真是多管闲事!”名人小声咕哝着。她其实不睬睬同伴们的奉劝,洗了个痛快的澡,然后在镜子前赏识:“我真是太标致了!”

二十多天已往了,主人要做饭招待客人,同伴们1个个都被请走了,只其余名人1个。主人仔细地审察她一番,把她摇了摇,最后叹了一口吻,把她扔进了乐瑟堆。名人的身子被摔破了,流出了一股臭水,这时候她才醒悟过来,后悔了,可是已太晚了。

问题:

一、给第三天然段加标点。

二、鸡蛋上的白霜的效用是:

三、“这时候她才醒悟过来”,鸡蛋名人醒悟到了什么?

(三)

熊猫吃食真有趣儿!当豢养员把竹叶放在它面前时,熊猫立刻用前爪抓起一片塞到嘴里,一屁股坐在地上,使劲地嚼着。只见它越吃越喷鼻,一口接一口,还不时地抬起小眼向豢养员瞅一下。吃完竹叶,熊猫放下前爪起立来,嗒吧着嘴看着豢养员,仿佛没吃饱是的。 问题:

一、最近话是盘绕这句话的意思写的。

二、描述熊猫吃竹子时的动作的词有

三、描述熊猫吃竹叶往后动作的句子是

阅览漫笔操练(三)

花狸鼠

花狸鼠是一种斑斓的小动物,很讨人喜欢。它的四体矫捷,步履(火速敏感)。玲珑的小面貌上,嵌着一对闪闪发亮的小秋水,身上灰褐色的毛,平滑的仿佛掠过油,一条毛短软密的大尾巴总是向上翘着,显患上非分特别标致。

花狸鼠喜欢在树梢上跳来跳去,十分机警。()有人触动一下树身,它们()躲在树梢底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,花狸鼠在树上开心地跳着叫着,互相追逐游玩。它们仿佛怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉。()在树梢被风刮患上乱摇晃的时辰,它们()到地面来,可是起根不接近人的室第。

花狸鼠喜欢住在高峻的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间,它们搭窝的时辰,先搬一些小树梢,交错着放在一路,再找一些干苔藓铺在上边,然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了,还在上边加1个盖,把全般窝(隐蔽掩蔽)起来,如许就不惮风吹雨打了。它们携带后代住在里边,又和缓,又安全。

问题:

一、在文中括号里选择适合的词。

二、在括号里填上适合的联系相关词。

三、第三天然段首要写了花狸鼠搭窝的历程,请找出描述花狸鼠搭窝的动作的词。

四、读了漫笔,说说呈现在你眼前的花狸鼠是如何的形象?

(二)

横暴野兽慈母心

在动物世界里,很多凶猛的野兽都有母亲的爱之心。我国东北地域繁密的原始森林中,生在世身体的重量近千斤顶的黑瞎子。黑瞎子很凶猛,老虎等体大而性情凶猛的哺遇见它,也会退让三分。就是这个让浩繁野兽害怕的庞然大物,却对本身的子女表现出令人难于置信的关爱之心。

母熊在冬天产仔时步入蛰伏期,它往往是在昏昏沉沉之中生下小熊的。当严寒的寒风把母熊冻醒后,它要做的熬头个动作就是连忙把小熊搂到胸前,并用本身的呵气给小熊保温。小熊长到可以兴许走路的时辰,母熊就会把它们领到山坡上去练本事。母熊会颇有耐烦地把本身的一招一式都交付孩子们,()是搬石块()上树,母熊都要亲自做上频频树模。小熊()感觉本身学的本事已差不离了,()会偷偷地干些犯险的事。玩皮的小熊有时候会偷偷脱离母熊的身旁,跑到一边儿去玩本身的游戏。有时候还会在没有母亲的陪伴下,偷偷爬上树去,并且还会逞能地爬到很细的树杈上。这类环境被母熊发现后,它会在树下焦炙不安地睽睽着小熊。当小熊玩了一圈,跳下树时,母熊会上去扬起前爪给不听话的孩子一顿屁板,直打患上小熊哇哇求饶,不敢再犯为止。固然,这也是母熊敬服子女的一种方式。

问题:

一、在括号里填上适合的联系相关词。

二、母熊有哪一些敬服子女的方式?

三、联系上下文内容理解词和词组意思。

庞然大物

难于置信

四、你还知道有什么动物母亲如何爱本身的孩子吗?

家乡秋日的景致可美啦!阵阵秋风吹来,湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘沉落来,真像飘动的彩蝶。菊花开患上正艳,那红色、黄色、白的颜色、紫色的菊花,在太阳光的晖映下,显患上非分特别鲜艳。那迷人的清喷鼻,引来了勤劳的蜜蜂、斑斓的彩蝶。

问题:

一、最近话一共有()句,是盘绕这句话的意思写的。

二、最近话是通过、和这三方面写家乡秋日的景致的。

三、仿照上边的段式,把底下的句子写详细。

秋近几天来了,我们的校园可美啦!

阅览漫笔操练(四)

(一)

茶叶的储存安放

每年春天,每家每户都要买些新茶,待客、自饮,其乐无穷。但由于茶叶不宜于储存安放,往往不长颜色就变暗,味道就变苦,多惋惜呀!

茶叶变质,主如果因为茶叶里的茶素会自己主动氧化,形成红色素的缘故,以是,在储存安放茶叶时,我们可以用很多方法来防止它的自己主动氧化。

测试证实,茶叶含水量在6%摆布就要变质,以是接纳低温冷藏较为抱负。一般可以放在冰箱的冷藏格里,而且要在盛器外面粉和水发酵制成的上塑料袋。拿出来的时辰,要采光2-3天再启封。

如果在常温下储存安放茶叶,包装的封口一定要严紧。因为茶叶很容易接收异味,以是不能和喷鼻烟、潮脑丸放在一路。另外,还应及时把变质的茶叶挑拣出来,不然便掉去了保鲜的价值。

能买回些除氧剂来,固然更好。一般50克茶叶用25型的除氧剂,500克的茶叶用50型的除氧剂,既利便,成效又好。

掌握了这些个方法,信赖你天天都能品尝到qīngxiāng()、gāntián()的好茶。 问题:

一、读拼音,把词和词组写在文中括号里。

二、茶叶变质的首要缘故原由是。

三、储存安放茶叶的一般方法有、、。

(二)

国药煎服须知

[器具]砂锅

[煎法]将国药用冷水浸泡30分钟,加冷水漫过药面,煮沸后改用微火续煎20分钟。每帖煎两次。

如有“先煎”的药,要先煎10-20分钟,再下其它药。如有“后下”的药,要在其它药煎好前4-5分钟倒入。

[吃法]将每帖两煎的药混淆在一路,分迟早两次服完。

问题:

一、诠释带点字的意思。

须知:

微火:

二、读懂“国药煎服须知”,给底下的标题需要解答的题目选择不错的答案,把序号写在括号里。

(1)煎药最好的器具是()。

A.铝锅B.砂锅C.铁锅

(2)一般没有“先煎”、“后下”的国药,从浸泡到全部煎好,约莫需要()。

A.30分钟B.20分钟C.50分钟D.70分钟

⑶煎国药一般可以分几步做?请用暗示前后次序的词和词组回答。

(三)

每1个月逢十五日,母亲总要去外祖母婆家。今日又是十五日,像往常同样,母亲拿了些礼品,携带我,兴奋地走在去外祖母婆家的路上。

到了外祖母婆家,我一看,大阿姨也来了。大阿姨和母亲抢先恐后地拿出工资给外祖母,外祖母笑着说:“现在生活好了,我一小我私人用没完恁地多钱,你们少给我点儿吧?!?“不!”母亲熬头个说,“我只有1个孩子,承担比力轻。姐姐常请病假,让她少给点儿吧?!?/p>

“不,我的女子子已事情了,我不能少给?!?/p>

看着这情景,我想起电视机剧里有些小伙子人,不敷尊重尊长,有的把尊长当成生产力了;有的甚或事情了,还要向尊长要钱。这一切和我眼前瞅见的何等不同??!

在回家的路上,我问母亲:“既是外祖母说少给她点儿钱,那末你们为何还坚持多给呢?”母亲回答说:“外祖母把我们自小抚养大,是很不易的。我们宁可本身省电点,也要让外祖母过1个幸福的晚年?!?/p>

哦!我懂了,吃鱼时爸爸为何夹起鱼头、鱼尾本身吃,把鱼身子给外祖母,为何母亲总是让我扶着爷爷去随便走走......

我长大后,一定要像爸爸母亲对外祖母、爷爷那样子看待爸爸母亲。

问题:

一、给漫笔加个标题需要解答的题目,写在横线上。

二、按所在变化将文章分为三段,在段首画“△”。

三、读过本文,把你的感受写一写。

小河与沧海

秋日,河水上涨,河面变患上宽广了。小河感觉天底下只有本身最大了。他患上意洋洋地流向沧海,想和沧海比一比谁大。

小河如许一边儿患上意地想着,一边儿走着,不要提多开心了。一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢喜的歌。

到了沧海,只见一片汪洋,往远方看,天一连海,海一连天,小河竭尽全身力气,抬起脚根,怎么也看不到对岸。他沮丧地喃喃自语说:“我认为本身很大,原来海比我大患上多?!?沧海听了,笑着说:“不错,我是比你大患上多,可是如果没有没有数江河道到我这里,我也不会有恁地大呀?!?/p>

小河听了,更佩服沧海了。

(1)“沮丧”的“懊”用音序查字法,先查字母____,再查音缀______。(2分)

(2)用“—”在文中划出过渡句。(3分)

⑶归纳综合熬头天然段大意。(3分)

______________________________________________________________

⑷漫笔最后写“小河听了,更加佩服沧?!绷?。请你想想小河佩服沧海什么?(4分) ______________________________________________________________

(5)这篇漫笔告诉我们什么原理?(5分)

爬起来再摔

一小我私人刚起头练掼跤,他一次次地被人摔倒在地,锻练喊着:“爬起来,再摔!爬起来,再摔!”直至这小我私人不再等闲地被人摔倒,锻练才露出了笑颜:“你学会掼跤了,找比你更强的对手摔吧?!?/p>

1个刚刚学走路的孩子,瞅见他一次次的摔倒怙恃只能在以便心疼地看着,因为怙恃知道,他必需本身摔倒了,本身爬起来,才气真正学会走路,不然,他就患上永恒靠旁人扶着走。

(1)这下我们都大白了,这个世上有很多事是必需本身做到,必需 。摔倒了靠旁人扶起来 就永恒没有本身走路的能力 摔倒了索性不起来了 就患上永恒趴在地上 因为害怕掼跤也害怕走路害怕人手 平生来就有被困在了一所一所特殊的牢狱中

一切有前程的人,一切生活幸福的人,都是摔倒了本身爬起来的人。而有大前程的人,患上到大幸福的人,都是摔倒了能爬起来,而且另有能力有决议信念去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤,摔伤了会很疾苦,可履历这类疾苦后患上到比疾苦多患上多的幸福、欢愉和餍足。

爬起来,再摔?。?)人的生活另有比这更好的保存方式和患上到幸福、乐成、辉煌的方法吗?我想已往不会有,现在不会有,将来也不会有的。

1.给第三段话中空缺处加之标点符号。

2.你能为文中第三段划线部门写上1个句子吗?联系上下文仔细想想,你一定行的!

3.请为文中划线的句子换个说法,可是意思不可以兴许变。

4.文中句子(1)“这下我们都大白了,------” “这个这”是指

五、“爬起来,再摔!”这句话对我们的学习,对我们的生活有什么意义?请写下来。

阅览漫笔,完成功课。

一只耗子刚钻(zuàn zuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎi dài )住了它。

白鼠抓住鼠尾说 是我先抓住了这只耗子 应(yīng yìng )该归我享用 黑猫抓住鼠头说 你没看见我抓住吗

是我先击中(zh?ng zhōng )了它的要(yào yāo )害部位 两只猫争端不下于 谁也不让谁耗子见(壮 状),忙对两只猫说:“横竖我(已 以)经被你们俩抓住了,谁吃都同样,但为了使你们俩不伤和(h? hu?)气,是不是先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在 再)抓,就能比出谁先抓到了?!?两只猫同(意 义)了。他俩一左一右守在洞口,几时(晨 辰)已往了,惋惜它俩连耗子的身影也没见到。

一、给漫笔加个标题需要解答的题目。(2分)

二、用“”给带点的字选择不错的拼音。(3分)

三、用“”划去括号中用的分歧纰缪的字。(2分)

四、给第二天然段加之标点符号。(4分)

五、这则寓言告诉我们:(2分)

A不能轻易相信他人,容易上钩。( )

B人与人之间要互相忍让。( )

C人不能太贪,要互相忍让。( )

其它回答1: 《黑马阅览》

其它回答2: 小学语文阶梯阅览训练,和小学语文阅览训练80篇

其它回答3: 小我私人感觉比力好的有两种:小学语文阶梯阅览训练,和小学语文阅览训练80篇。这两素质量都大好,困难程度适中,小孩儿也比力喜欢。当当网或卓然网应该有,但可能缺货。最好到本地新华书局或购书中心走一趟咯

其它回答4: 那你还不如买一本黄冈小状元来患上容易,或去百度文库里找找看 先看看这些个吧:夜捉泥鳅

炎天,当天幕降临的时辰,村里人常常打起火炬,到沟里捉泥鳅。

夏季的假期里的一天晚上,没有一丝风,空中青碧如一片海,白亮亮的月光洒满大地。我和邻人的堂哥一路去捉泥鳅。

我们点燃火炬,拿着钳子和小竹篓,降临村边的一条水渠边。我轻轻地扒开水边的杂草,瞪着秋水搜索着。遽然,我发觉眼前像有什么东西在晃动,移近火炬仔细一瞧,哇,原来是一条肥大的泥鳅在水底徽洋洋地歇凉。我屏住呼吸,伸开钳子往水里插,心里狱默地叨念着:“可要钳??!可要钳??!”

眼看就要钳住泥鳅了,我的心像将近跳出胸膛,手不由地抖了一下,泥鳅被惊动了,警觉地夺路而逃,一晃间钻人泥土里不见了。这时候,我像泄了气的玩具。

这时候,堂哥对我说:“钳泥鳅不能严重,秋水要看准,动作要火速,等会儿你看我的?!蔽颐墙幼耪移鹉圉?,找呀找呀,终于又发现一条?;怀傻?,只见堂哥慢慢地把钳子插人水中,慢慢地接近泥鳅,然后雷电般一夹,就把它给逮住了。站在一旁的多看患上一清二楚。正巧;有一条泥鳅游了过来,我书院哥的样儿钳。嘿,钳住啦!,我开心患上跳了起来。

夜深了,该回家了。我看看竹篓,内里有好些泥鳅。要不提堂哥催我归去,我还真想再捉几条呢!

阅览训练

一、给底下的字注音。

鳅( ) 篓( ) 叨( )

火速( ) 逮( )

二、找出文中掌哥钳泥鳅时的动作,并用“△”标出。

三、把“白亮亮的月光洒满大地”改为被字句。

四、诠释词和词组。

搜索:

五、本文的撰著独特的地方是什么?

这篇答案扑空

海鸟

在西沙群岛波澜滔滔的海面上,成百成千的海鸟在空中翱翔(xiáng),那末的自由从容,真是放言高论??!

海岛中数目最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时辰,白鸟成群地飞向沧海,在辽阔的海面上寻觅鱼群;暮(mù)色降临的时辰,它们又成群地飞回岛上,住

进窠(kē)里。白鸟那末多,它们落在树上,绿颜色的草坪树林顿时呈现一片白的颜色。 最大的海鸟叫信天翁,它的一只党羽就有近两米长,翱翔的时辰,常常伸开党羽,许久地在空中滑翔。信天翁可以兴许续航好几百千米,不消停歇。

最贵重的海鸟是绿头鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上和缓极了。

1. 用“△”把漫笔分成两段,再归纳各段的段意。

熬头段:

第二段:

2. 漫笔写了几种海鸟,把它们的名儿写鄙人边。

3. 每种海鸟有什么独特的地方?

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上边写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感应很稀罕:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上等茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了 说 书是精力粮食嘛 既是粮食 怎么不成以煮呢 煮熟了 吃下去才好克化接收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐朝骚人杜甫吧?他钟头辰念书,就能重复念读咀嚼,非把书读透不成。其实,这就是‘煮书’。如许,他做起诗来就感应驾轻就熟了。以是他说:‘念书破万卷,落笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该恁地‘煮’,不然,就很难把语文学好?!?/p>

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书着手嘛。语文课文都是范文,天天早晨起来,放声读上几遍,仔细咀嚼一番,多有意思!如许煮下去,你不仅能体会到文章的感情,还可以服膺妙词佳句??利益可多啦。肚子里的词儿多了,今后措辞和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开畅,“煮书”还真有原理哩!

1. 从漫笔中找出与底下意思附近的词和词组,写在括号里。

A. 指心里半大白,不信赖。( )

B. 形容运用自若,心里怎么想,手就能怎么做。( )

C. 形容坦荡或灵通,一下子就大白了。( )

2. 阅览漫笔后填空。

(1)使“我”感应稀罕的需要解答的题目是 。

(2)“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指 。

(3)“煮书”的利益是 。

3. 给第三天然段加之标点符号。

4. 开具你对“念书破万卷,落笔如有神”的理解。

达尔文是一名世界闻名的科学家,他自小就喜欢不雅察花卉树木如何生长、鸟兽虫鱼如何生活。他有时候爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟;有时候到河滨去垂钓,把钓到的鱼养起来不雅察。胡蝶啊、蜻蜓啊,他都捕获来做标本。

达尔文天天事情往后,喜欢在草坪树林里随便走走,呼吸新颖空气。就是在这苏息的时辰,他还要认真不雅察草坪树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的慢慢爬动,也能使他产生泼天的乐趣。

有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细不雅察。为了不惊动它们,他一一动地在树下站了好久。一只小花狸鼠认为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。

达尔文在持久的科研事情中,不雅察过很多动物和植物,堆集了大量的熬头手资料,为他创建天演论供给了可靠的科学依据。

1. 给漫笔加1个适合的标题,写在前边的横线上。

2. 第3天然段首要讲了什么意思?

3. 文中哪一些语句最能表现达尔文认真不雅察草坪树林里的有生命的物质?用“ ”画出。

4. 达尔文如许认真不雅察,有什么效用?用文中的语句往返答。

5. 你从达尔文身上学到了什么?

答案:

海鸟

在西沙群岛波澜滔滔的海面上,成百成千的海鸟在空中翱翔(xiáng),那末的自由从容,真是放言高论??!△

海岛中数目最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时辰,白鸟成群地飞向沧海,在辽阔的海面上寻觅鱼群;暮(mù)色降临的时辰,它们又成群地飞回岛上,住

进窠(kē)里。白鸟那末多,它们落在树上,绿颜色的草坪树林顿时呈现一片白的颜色。 最大的海鸟叫信天翁,它的一只党羽就有近两米长,翱翔的时辰,常常伸开党羽,许久地在空中滑翔。信天翁可以兴许续航好几百千米,不消停歇。

最贵重的海鸟是绿头鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上和缓极了?!?/p>

1. 用“△”把漫笔分成两段,再归纳各段的段意。

熬头段:(第1天然段)在西沙群岛的海面上,有结果百成千的海鸟。

第二段:(2-4天然段)详细先容几种海鸟。

2. 漫笔写了几种海鸟,把它们的名儿写鄙人边。

白鸟 信天翁 绿头鸭

3. 每种海鸟有什么独特的地方?

白鸟:数目最多,成群找食,航行和苏息。

信天翁:最大;续航几百千米,不消停歇。

绿头鸭:最贵重;羽毛可制成又轻又软的衣服。

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上边写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感应很稀罕:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上等茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了,说:“书是精力粮食嘛,既是粮食,怎么不成以煮呢?煮熟了,吃下去才好克化接收嘛?!?/p>

爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐朝骚人杜甫吧?他钟头辰念书,就能重复念读咀嚼,非把书读透不成。其实,这就是‘煮书’。如许,他做起诗来就感应驾轻就熟了。以是他说:‘念书破万卷,落笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该恁地‘煮’,不然,就很难把语文学好?!?/p>

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书着手嘛。语文课文都是范文,天天早晨起来,放声读上几遍,仔细咀嚼一番,多有意思!如许煮下去,你不仅能体会到文章的感情,还可以服膺妙词佳句??利益可多啦。肚子里的词儿多了,今后措辞和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开畅,“煮书”还真有原理哩!

1. 从漫笔中找出与底下意思附近的词和词组,写在括号里。

A. 指心里半大白,不信赖。( 疑惑不解 )

B. 形容运用自若,心里怎么想,手就能怎么做。( 驾轻就熟 )

C. 形容坦荡或灵通,一下子就大白了。( 豁然开畅 )

2. 阅览漫笔后填空。

(1)使“我”感应稀罕的需要解答的题目是书只能读,怎么可以煮??!。

(2)“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指念书时重复念读咀嚼,堆集妙词佳句。

(3)“煮书”的利益是能深切体会文章的感情,还可服膺好词好句,措辞和写文章不会犯愁。

3. 给第三天然段加之标点符号。

4. 开具你对“念书破万卷,落笔如有神”的理解。

这句话是告诉我们只有多念书,而且要读透,体会文章的内容,就可以不停地堆集好词佳句,不停地增加常识,只就象许写文章措辞才驾轻就熟。

达尔文的故事

达尔文是一名世界闻名的科学家,他自小就喜欢不雅察花卉树木如何生长、鸟兽虫鱼如何生活。他有时候爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟;有时候到河滨去垂钓,把钓到的鱼养起来不雅察。胡蝶啊、蜻蜓啊,他都捕获来做标本。

达尔文天天事情往后,喜欢在草坪树林里随便走走,呼吸新颖空气。就是在这苏息的时辰,他还要认真不雅察草坪树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的慢慢爬动,也能使他产生泼天的乐趣。

有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细不雅察。为了不惊动它们,他一一动地在树下站了好久。一只小花狸鼠认为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。

达尔文在持久的科研事情中,不雅察过很多动物和植物,堆集了大量的熬头手资料,为他创建天演论供给了可靠的科学依据。

1. 给漫笔加1个适合的标题,写在前边的横线上。

2. 第3天然段首要讲了什么意思?

最近写达尔文认真不雅察小鸟,被花狸鼠当成为了木桩。

3. 文中哪一些语句最能表现达尔文认真不雅察草坪树林里的有生命的物质?用“ ”画出。

4. 达尔文如许认真不雅察,有什么效用?用文中的语句往返答。

不雅察过很多动物和植物,堆集了大量的熬头手资料,为他创建天演论供给了可靠的科学依据。

5. 你从达尔文身上学到了什么?

答案:略

地球母亲笑了

太空博士筹办召开1个新年音乐会,他向每1个星球发了约请信。

此日,客许多人都来了。瞧,太阳公乘着圆圆的火轮来了,月亮姐姐摇着弯弯的小船来了......过了好久好久,来了个妻子婆。她头发险些掉光,秋水瞎了,衣服破褴褛烂,另有几个小洞洞。管门的天狗将她拦住,问:"你是谁?”妻子婆说:"我是地球呀!” 天狗大吃一惊,叫来了所有的客人。太阳公公问:“你繁密的头发呢?”地球哭 着回答:“人的总称一直采伐森林,以是我的头发就没了。 ”月亮姐姐问:你的衣服怎么破了?地球母亲哭着诉说道:“人的总称不停排放废气,粉碎了大气层,我的衣服上就有恁地多洞?!被鹦俏剩骸澳悄愕那锼质窃趺聪沟??”地球母亲更伤心了:“人的总称不停朝河

里排放废水,乱扔废料,以是我的秋水就瞎了?!?/p>

太空博士听了,叹了口吻,说:“原来如此!我顿时向人的总称发个报信布告,让她们醒悟过来,使你早日恢复康??!”

人的总称收到了太空博士的来鸿,顿时大白了本身的纰缪行为,立刻加以摆治??

不长,地球母亲的病终于好了。她又有了长长的头发,敞亮的秋水,标致的衣服,她成为了太空中最斑斓的母亲,她终于露出了笑貌。

帮忙写一写太空博士拍发的报信布告,有多是什么?帮帮忙,写一下,一定重谢!!!

在人的总称的语言中,最冲感人心的字眼是什么?

我可以用两幅画往返答这个问题:1个十四岁的男孩提着旅行箱下楼来,他走到母亲的房门前,放下提箱,走进去。这个男孩好久之前就立志要遨游四海,现在拜别的时刻已降临,他向母亲辞行。他知道她不肯意他离去。他端详着母亲那认识的愁容,因为最近几年来她的秋水逐渐掉了然。他也注重到母亲那掩饰不住的悲伤。他不再忍了,就走出房门,提起旅行箱走上楼去,继续留在家中。熬头幅银幕的是一小我私人骑着马,站在校园的一棵榆树下。他将率领他的同胞为争独立自由而站,他就是目前世界上最强大的国家的熬头任总统。阿谁男孩“变成”了这小我私人。

另外一张图画是:在新罕布什尔州的腓力艾西特学院的校园中,有1个十二岁的男孩在抽泣,因为他遭到同窗的耻笑浑如回家。他穿戴一身奇异的衣服,那是他母亲缝制的,上边沾满油污。因为他的衣服不同凡响,以是同窗都冷笑他。他想回家的另外1个首要缘故原由是:下星期五他不敢上台演说,他知道他爸爸为了送他上学已把大农场典质,他也知晓若想乐成绩必需受教诲,可是他仍然想回家,因为不敢上台演说而抽泣。第二幅画画的是下个轶群超出众人的人,现在他站在元老院的大厅中,将次草拟目前世界上最强大的国家史上最伟大的文献之一——独立宣言。阿谁哭哭啼啼的男孩“变成”了这小我私人。 这就是我们的答案,这个伟大的冲感人心的字眼就是“变成”,小伙子的伟大不在于他做了什么,而在于他“将变成什么”。揭示在小伙子面前的是掩映在迷蒙的晨雾中那充满着光亮和诧异的未来。

1.少年并无离去,特继续留在家中,你知道是什么缘故原由吗?换上是你呢?

2.在熬头幅画中,阿谁少年变成为了什么?简单表述以下这幅画。

3.阿谁12岁的男孩为何抽泣?更重要的缘故原由呢?

4.第二福中的阿谁“轶群超出众人”的人筹办贵干?想想此时的他会是如何的神志?

5.最伟大的冲感人心的自言是什么?你是如何理解这个字眼的?

“烂”字贴出《征友缘由》,想交友个好伙伴,以转变本身的形象。

“美”字见了,冷笑一声说:“哼,太没有自知之了然!你“烂”字的德行,只配跟那些‘破’呀,‘腐’呀在一路,别的字躲还不遑哩,还敢和你交友?哪比患上上我,谁跟我

在一路,谁都能叨光。你呀,别再做白天做梦了!”

“烂”字正要辩驳,1个生脆生的声响叫道:“这倒不看出来,我就愿意和他交友!”“烂”字抬头一看,只见是个“漫”字,于是两个字,牢牢握起了手,成为了“烂漫”?!袄谩弊忠桓钠绞钡陌乖嘞?,变患上敞亮起来。

“美”字吃了一惊,自我解嘲的说:“嗬,算你‘烂’好命运。不外,你终究追不上我?!?这时候,又来了个“灿”字,不声不响地和“烂”字肩并肩的站在了一路,成为了“辉煌光耀”。如许一来,“烂”字更加惹眼了,把“美”字映衬患上满脸很红。

“这一下,你更没有想到吧?”“漫”字瞟了“美”一眼说,“其实,你讲本身跟谁在一路,谁就叨光,我看也并不是如此?!簟植夏?,这‘臭美’就不看出来好嘛!千万记住,太高估你本身,是蒙昧树结出的苦果。泥尝出味道了吗?”

问题:倘使把“美”和“烂”两个字换成别的字,你能想出那些?

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